2年次の学び
SECOND GRADE
蓄えた知識を、実践へ。
2年生になると専門的な講義に加え、6ヶ月間にわたり、実習が行われます。
看護専門職としての実践力と自覚と責任が高まり、看護観が養われます。
学びのポイント
LEARNING POINT
01
実際の臨床場面を想定したシミュレーション演習を行うことで臨床現場での実践へと発展させる。
02
臨地実習で実際の看護の現場を体感することで、より知識を深め、実践力を磨く。
03
看護職以外の他職種との連携協働、チーム医療についての理解を深め、実践力を高める。
04
国家試験合格に向け、一人ひとりにあった対策を考え学習する。
FORM OF LEARNING
学習形態の割合
PURPOSE
実践能力を
磨く
磨く
1年次に蓄えた知識を基に、いよいよ実践へ。
また、国家試験を見据えた対策の時間も
多くなってきます。
2年次のカリキュラム
CURRICULUM
専門基礎分野
関係法規
専門分野Ⅱ
老年看護学援助論2 / 小児看護学援助論1 / 小児看護学援助論2 / 母性看護学援助論1/ 母性看護学援助論2 /
精神看護学援助論1 / 精神看護学援助論2 / 成人看護学実習 / 老年看護学実習1/ 老年看護学実習2 /
小児看護学実習 / 母性看護学実習 / 精神看護学総論
精神看護学援助論1 / 精神看護学援助論2 / 成人看護学実習 / 老年看護学実習1/ 老年看護学実習2 /
小児看護学実習 / 母性看護学実習 / 精神看護学総論
統合分野
在宅看護論援助論2 /
看護研究 / 看護管理 / 医療安全/ 技術の統合 / 技術の統合 / 在宅看護論実習 /
技術の統合と実践実習
看護研究 / 看護管理 / 医療安全/ 技術の統合 / 技術の統合 / 在宅看護論実習 /
技術の統合と実践実習
2年次の学びの様子
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